Структура и органы управления образовательной организацией

Совет МБДОУ (далее — Совет) формируется из числа родителей (законных представителей) воспитанников, работников МБДОУ, заведующий МБДОУ, представитель Учредителя. Совет избирается на 2-3 года. Представители родителей избираются на общем родительском собрании. Представители работников МБДОУ избираются на общем собрании работников МБДОУ. Любой член Совета может выйти из состава Совета по письменному заявлению.

На освободившееся место избирается новый представитель. Совет на первом заседании избирает из своего состава председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения.

Совет МБДОУ созывается председателем по мере необходимости, но не реже одного раза в 3 месяца. Представители, избранные в Совет, выполняют свои обязанности на общественных началах. Решения Совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета и если за принятие решения проголосовало не менее двух третей присутствующих.

К компетенции Совета относятся:

- выработка перспективных направлений развития МБДОУ;

- участие в разработке программы развития МБДОУ;

- согласование локальных нормативных актов, разработанных МБДОУ;

- заслушивание администрации МБДОУ расходовании бюджетных средств, использовании иных источников финансирования;

- рассмотрение вопросов о дополнительных источниках финансирования на развитие материально-технической базы МБДОУ;

- представление интересов МБДОУ в органах управления образованием, общественных объединениях, а также, наряду с родителями (законными представителями), интересов воспитанников, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних;

- решение вопросов, связанных с привлечение благотворительных взносов;

- решение других вопросов текущей деятельности МБДОУ.

Педагогический совет МБДОУ №39 «Маячок» - постоянно действующий коллегиальный орган управления педагогической деятельностью дошкольного образовательного учреждения, организованный в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства педагогических работников.